Центр содержания образования (VISC) разработал методическое пособие для обучения детей по вопросам сексуальной ориентации уже в 4 классе. Родители бьют тревогу, – пишет LA.lv.
В последние дни общество находится в состоянии повышенной боеготовности: в Telegram-каналах, WhatsApp и социальных сетях появилось бесчисленное количество призывов не оставаться равнодушными. Причина – выпущенное для школьников пособие: «Половое воспитание: вопросы и ответы», которое подготовил VISC.
Детям предлагается подумать, хотят ли они быть цисгендерными, трансгендерными, гомосексуальными или асексуальными. И эту тему планируется обсуждать в школах на уроках спорта и здоровья, начиная с 4-го класса.
Некоторые родители сообщают, что школами, где учатся их дети, уже рассылаются анкеты с вопросом, согласны ли они с новой программой. Не согласны многие. «Лучше бы была нормальная программа по здоровью"! – пишут в социальных сетях родители.
Сейчас сам методический материал удален и больше не доступен в сети, однако все еще доступна видеозапись.
В ролике объясняется, что многие важные факторы упускаются из виду, поскольку мы слишком много думаем о том, что является нормальным: "Если большинство людей устроены одним образом, это не значит, что все устроены именно так. Этот урок человечеству приходится повторять время от времени.
Если ваш брат говорит, что он девочка и хочет носить только платье, а ваша коллекция косметики одержала победу над машинками и футбольным мячом - легко сказать, что со временем это пройдет. Но это может и не пройти".
Здесь же приводится разъяснение VISC о планах использования материала: "В преддверии семинара, на котором мы уже будем более углубленно обсуждать различные темы, связанные со здоровьем, а также в ответ на опасения общественности, мы хотели бы сообщить, что формат и содержание материала не предназначены для представления всему классу в рамках изучения какого-то конкретного предмета".
VISC также добавляет, что материал не предназначен для использования в полном объеме для детей 4-го класса. Это лишь справочный материал, который может быть использован учителем в случае необходимости. За учителем всегда остается выбор, какие материалы использовать на уроке и к каким пояснениям прибегать, если у учеников возникают вопросы по теме здоровья.