Обратите внимание: материал опубликован более чем два года назад

Агентство госязыка: на изучение латышского в детсадах требуется больше средств


Для того чтобы из дошкольных учреждений выпускались дети, говорящие по-латышски, необходимо направить на это финансовые и другие ресурсы, заявила на медиазавтраке "Переход к единой системе образования" главный методист Агентства латышского языка Винета Вайваде.

По ее словам, в настоящее время латышский язык не используется повседневно в некоторых школах меньшинств, потому что есть учителя, которые слишком слабо владеют латышским языком.

 

Хотя 2000 учителей ежегодно повышают свою квалификацию и более 2000 учителей проходят курсы латышского языка, учителям по-прежнему не хватает языковых навыков, необходимых для выполнения их работы.

 

Языковые навыки необходимо улучшать постоянно, сказала Вайваде, добавив, что это возможно только в том случае, если в процессе обучения используется государственный язык.

 

Директор Даугавпилсской средней школы Zinātņu Виталий Азаревич сказал, что переход меньшинств на обучение только на латышском языке будет зависеть от действий администрации учебного заведения, директора и его команды. Без государственной поддержки это невозможно ни финансово, ни физически.

 

Азаревич уделил особое внимание дошкольным учреждениям, потому что государство финансирует дошкольные учреждения только с пятилетнего возраста, а это означает, что четко не установлено, что детей до пяти лет также нужно обучать латышскому языку.

 

Говоря о возможностях для педагогов школ нацменьшинств практически выучить разговорный латышский язык, методист Агентства госязыка Эрика Пикукане рассказала, что АЛЯ организует различные мероприятия, на которых педагогов заставляют общаться и практиковаться в использовании латышского языка. Агентство организует лагеря для семей, учителей, экскурсии, конкурсы и другие мероприятия.

 

Директор Лиепайской 3-й основной школы Галина Скоробогатова заявила, что для успешного перехода на обучение на латышском языке необходимо выполнить три условия. Первой предпосылкой является взаимное сотрудничество, например, введение внутреннего аудита в школах.

 

Вторым условием является поддержка, третьим - личная ответственность человека. Без собственного желания человека меняться и совершенствоваться успешно перейти на обучение на латышском языке не получится.