Сейм во втором чтении поддержал поправки к Закону о профессиональном образовании, которые предусматривают дальнейшее разделение средних профессиональных учебных заведений и учреждений дополнительного образования на четыре типа.
Депутаты постановили, что профессиональные учебные заведения будут разделены на
- техникумы,
- центры компетенции художественного образования,
- профессиональные средние школы,
- центры дополнительного профессионального образования.
Статус центра компетенций в области художественного образования получат средние профессиональные учебные заведения, которое в тематической области образования «Искусство» и смежных областях в соответствии с государственным стандартом профессионального образования реализуют программы среднего профессионального образования и программы дополнительного профессионального образования, которые будут обеспечивать профессиональную квалификацию третьего и четвертого уровней.
Профессиональная средняя школа будет определена как профессионально-техническое учебное заведение, реализующее программы профессионального среднего образования в соответствии с государственным стандартом профессионального образования, что дает возможность получить профессиональную квалификацию третьего и четвертого уровня.
Наконец, центр непрерывного (дополнительного) профессионального образования будет профессиональным учебным заведением, которое в соответствии с требованиями профессиональной квалификации, включенными в профессиональный стандарт, будет реализовывать программы непрерывного профессионального образования и повышения квалификации, которые позволят учащемуся получить соответствующий уровень профессиональной квалификации.
Поправки к Закону о профессиональном образовании предусматривают продолжение и совершенствование реформы содержания профессионального образования.
Законопроектом также предусмотрено введение обработки данных мониторинга выпускников программ профессионального образования и страхование обучающихся от несчастных случаев на протяжении всего периода освоения программы профессионального образования.