Обратите внимание: материал опубликован более чем девять лет назад

Ученики Русского лицея успешно нашли следы Европы в Латвии

Ученики Русского лицея успешно нашли следы Европы в Латвии
Еще весной этого года Министерство культуры при поддержке негосударственной организации национальных меньшинств объявило о начале проекта «Eiropas pēdas Latvijā 2015» (По следам Европы в Латвии), цель которого - укрепить межкультурный диалог и интеграцию молодых представителей нацменьшинств в жизнь общества. Кроме того, проект прошел под знаком предстоящего столетия независимости нашей страны.

В финальном мероприятии проекта, которое состоялось 5 ноября в Риге, приняли участие двенадцатиклассники Даугавпилсской Русской средней школы-лицея. Команда под названием «Generatio» в составе десяти одноклассников во главе со своим координатором и по совместительству учителем латышского языка и литературы Инги Соколовой выступила, как всегда, успешно.

 

Ученики Русского лицея успешно нашли следы Европы в Латвии
Особенное внимание организаторы проекта уделяли проявлению личной инициативы школьников, их желанию получать новые знания и умения, популяризировать европейское культурное наследие в нашей стране, повышая таким образом узнаваемость Латвии как составной части Европы. Например, в одном из туров конкурса команды должны были презентовать культурный диалог Латвии и Европы.

 

Лицеисты с успехом справились с этой задачей, и теперь ребят ждет заслуженная награда - незабываемое путешествие на пароме в Стокгольм.

Поскольку страна и город должны непременно знать своих героев, вот их имена: Саманта Габране, Анна Мария Озерская, Денис Подмышанин, Ростислав Репин, Карина Шнейдере, Давид Исаков, Максим Кирсанов, Дарья Неведомская, Эрик Рабша и Денис Шаров.

 

Успешное выступление старшеклассников – результат слаженной работы не только самих ребят, но и педагогов, родителей и друзей. Школьники благодарят за помощь учителя музыки Инну Лыкову, родителей Дарьи Неведомской и Давида Исакова, школьную общественную организацию «Aizbildnis» и Дом Европы.